Nas últimas décadas, têm-se vivenciado o surgimento de uma sociedade móvel e conectada, com uma variedade de fontes de informação e modos de comunicação disponíveis. As tecnologias móveis permitem que estejamos conectados à rede fazendo o uso da conexão a todo o momento , permitindo interações sociais relevantes, sensíveis ao contexto e possibilitando conectividade com a Internet.Tais tecnologias podem ter um grande impacto na aprendizagem. Os estudantes poderão mover-se cada vez mais para fora da sala de aula em direção a um ambiente de aprendizagem, real ou virtual, caracterizado por uma aprendizagem contextualizada, personalizada e colaborativa. Neste contexto, o surgimento de novas tecnologias aumenta a complexidade dos ambientes virtuais de aprendizagem, por isso, estes necessitam adaptar-se a uma computação altamente dinâmica, onde o ambiente está emconstante mudança em função da mobilidade do usuário
A Voltcom do Brasil , empresa com foco em soluções para e-learning, implantou um novo recurso de acesso aos ambientes de aprendizado: o AVA Mobile Voltcom do Brasil (www.voltcomdobrasil.com.br/cursos). Com ele, é possível ter acesso à plataforma Moodle a partir de um celular conectado à Internet, o que possibilita uma forte mobilidade aos usuários da plataforma. Os públicos beneficiados são, por exemplo, as empresas que podem flexibilizar os horários de seus treinamentos corporativos e os estudantes. Estes podem acessar os cursos a qualquer momento, tendo a chance de estudar no ônibus mesmo realizando um curso a distância. Além disso, o mesmo curso pode ser acessado normalmente tanto de um computador quanto de um dispositivo móvel. Ao acessar o ambiente em um celular, esse aluno não vai perder nenhum recurso disponível no curso, como textos, modificação de perfil, visualização de fóruns e debates, etc. Exemplos de funcionalidades padrão são módulos como enquetes, notas e questionários, além da visualização de conteúdos. Com a implementação dessa forma de acesso ao ambiente de ensino, é esperado ampliar o leque de opções para beneficiar o maior número possível de alunos e também proporcionar uma nova forma de aprendizado, acompanhando as tendências de educação não-formal possibilitadas pelo desenvolvimento tecnológico no setor de educação à distância.
